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Campus Ibercaja y Kühnel inician un programa de formación online para la mejora de competencias digitales en las organizaciones

16/09/2020
En: eleconomista.es
Digital
15/09/2020 - 11:47 Campus Ibercaja formación online by Kühnel, fruto de la colaboración entre Fundación Ibercaja y Kühnel, inicia el próximo 13 de octubre un completo programa que se prolongará hasta fin de año. Tiene como objetivo impulsar la mejora de conocimientos, herramientas y competencias digitales de profesionales y empresas en ámbitos como el trabajo en equipo, la gestión del tiempo, la planificación de proyectos, el uso profesional de las redes sociales, la ciberseguridad, los derechos de autor, o la selección por competencias. De este modo Campus Ibercaja ha incorporado a su oferta formativa un completo programa de formación "in company" que se desarrollará a través de la plataforma de formación de Kühnel, enfocada específicamente a la gestión y el desarrollo de formación online. Incluye trece actividades formativas en las que se abordarán los siguientes temas: comunicación, colaboración y cocreación, uso profesional de las redes sociales, planificación de un proyecto, selección por competencias, dirección de equipos, gestión del tiempo, marca profesional y de organización, configuración de un PLE, redes sociales y medición de resultados, seguridad en la red y mantenimiento de dispositivos, seguridad avanzada y privacidad informática, derechos de autor y licencias. También ofrece dos másteres on line: dirección y gestión digital de recursos humanos y dirección, y administración de empresas. Los participantes en estas dos propuestas disponen de un programa de becas y una bolsa de empleo. Las empresas disponibles en las que realizar las prácticas subvencionan estas becas y asumen hasta el 75% del coste de esta formación. Al finalizar el máster online Kühnel pone a disposición de los alumnos una bolsa de trabajo con 1200 empresas colaboradoras para impulsar sus carreras profesionales. Con esta programación la nueva plataforma contribuirá a facilitar la incorporación de las empresas a uno de los retos de adaptación al nuevo escenario, donde el "acelerón tecnológico" ha sido una de sus principales características, para que puedan afianzar y reforzar las competencias digitales de sus organizaciones. Las escuelas de negocios han pasado de formar presencialmente a los alumnos a hacerlo en remoto. La pandemia ha dado lugar a un nuevo modelo de enseñanza que es el que se asentará los próximos meses. Un formato que permite ofrecer la máxima flexibilidad posible. La digitalización debe convertirse en uno de los principales impulsores de la competitividad de las empresas, adoptando la digitalización como parte de su diseño, de sus procesos productivos, de sus procesos de mantenimiento y de sus estrategias de gestión y comercialización, con objeto de encontrar oportunidades de aumentar la productividad y la rentabilidad para poder abrir nuevos canales de comercialización y comunicación, y dar respuesta a los nuevos hábitos de consumo de sus clientes. Campus Ibercaja y Kühnel impulsan la formación online de calidad dirigida al tejido empresarial Fundación Ibercaja a través del Campus Ibercaja tiene como objetivo apoyar y acompañar a los profesionales y a las empresas, para adaptarse a las nuevas demandas de la economía digital. Su programación impulsa la formación como herramienta eficaz de apoyo y está especializado en programas de desarrollo y transformación de profesionales, equipos y empresas, con inquietudes de mejora. Kühnel, escuela aragonesa de negocios, con más de 90 años de trayectoria en el mundo de la formación, cuenta con una amplia experiencia en el diseño, desarrollo e impartición de programas online. El diseño tecnopedagógico con el que se diferencia este proyecto se basa en tres pilares: acompañamiento individualizado del alumno a lo largo de todo su proceso de aprendizaje online, ayuda en la transformación digital de las empresas a través del entrenamiento de competencias digitales y del aprendizaje de herramientas digitales y aplicación inmediata de los conocimientos al entorno de trabajo.
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